В Президентской академии завершил работу третий, финальный модуль Мастерской Андрея Полосина в рамках направления «Связи с общественностью» Мастерской новых медиа. Модератором и программным директором мастерской выступила президент МАКО, председатель Комиссии Общественной палаты РФ по просвещению, воспитанию и защите исторической памяти Ольга Голышенкова. В течение двух дней участники завершили работу над проектами и представили собственные решения в области социальной архитектуры — приоритетного направления развития российской управленческой практики.

Открывая модуль, Андрей Полосин отметил особую роль участников мастерской, которые сегодня оказываются в позиции первопроходцев. По его словам, раннее включение в новую, ещё только формирующуюся область открывает не только дополнительные возможности, но и пространство для профессионального и личного становления. Тот, кто приходит в тему одним из первых, получает важное преимущество — время: возможность глубже разобраться в предмете, накопить опыт, сформировать собственный подход и внести заметный вклад в развитие этого направления. По словам Андрея Полосина, главное ожидание от мастерской — чтобы участники научились создавать проекты вместе с заказчиками, а не для них, а Институт социальной архитектуры признал в их лице новое поколение практиков этого направления.

Ольга Голышенкова, в свою очередь, подчеркнула масштабность и значимость приобщения к явлению социальной архитектуры: «Россия как цивилизация сегодня формирует собственный подход к управлению и общественному развитию. Одним из уровней, на котором этот подход разрабатывается и реализуется, и является социальная архитектура».

Андрей Полосин отметил важность практического применения теоретических знаний. По его словам, участники должны не только овладеть инструментами социальной архитектуры, но и понять глубинные основания этого подхода, чтобы успешно применять его в реальных проектах. В качестве теоретического фундамента он
предложил использовать теорию функциональных систем Петра Анохина (любая система имеет целеполагание, подсистемы и развивается через кризисы), деятельностный подход школы Льва Выготского (понимание мотивов, целей, инструментов и символов деятельности, а также концепцию коммунитаризма (признание того, что человек осуществляет деятельность только в социуме).

«Важно понимать, что, когда мы говорим о ценностях, мы говорим о том, что связывает три значения производства: материальное, социальное и духовное», — пояснил Андрей Полосин.

Ольга Голышенкова подчеркнула важность сочетания теории и практики: «Мы стремимся решить две ключевые задачи: дать вам концепции и теоретическую базу, чтобы вы могли уверенно и аргументированно действовать, и одновременно проверить эти знания на практике — получить опыт, ошибаться и учиться на своих ошибках».

Она также обратила внимание участников на то, что обучение всегда связано с личным или командным опытом: «Так и опыт в социальной архитектуре, как и применение любой теории, всегда субъективен: каждый проживает его по-своему. Если же команда становится по-настоящему единым целым, этот опыт становится общим, а субъектность — коллективной».

На завершающем этапе мастерской участники представили свои проекты в формате диалога с экспертами и заказчиками. Каждая команда продемонстрировала результаты межмодульной работы — свои решения в области социальной архитектуры. В рамках второго модуля участники не только доработали свои решения в рамках групповой работы и сессий коллективного мышления с Ольгой Голышенковой, но и воспользовались опытом и советами приглашенных экспертов – победителей конкурса социальных архитекторов — Станислава Корякина, Александры Боковой и Александра Здановича.

Участники представили решения в области социальной архитектуры, разработанные для задач из различных общественно значимых сфер. Среди них — молодёжная политика и воспитание, развитие регионов и территорий, государственное и муниципальное управление, а также здравоохранение и коммуникации в фармацевтической отрасли. Свою оценку представленным проектам дали сопредседатель Всероссийского союза пациентов России, член Совета при Президенте РФ по правам человека Ян Власов, депутат Государственной Думы РФ Дарья Кислицына, руководитель Департамента управления проектами Центрального аппарата Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» Роман Богатырев, а также Андрей Полосин и Ольга Голышенкова. Разнообразие представленных направлений позволило продемонстрировать универсальность инструментов социальной архитектуры и их применимость в разных контекстах — от работы с молодёжью и развития территорий до решения задач в сфере общественного здоровья.

В завершение обучения участники сошлись во мнении, что Мастерская Андрея Полосина стала пространством формирования не только профессиональных навыков, но нового понимания управления, основанного на ценностях, диалоге, умении слышать и сопричастном проектировании.

Финальной точкой третьего модуля стало искреннее выражение признательности участников программы своим наставникам. В знак глубокой благодарности за профессиональное руководство и личную поддержку на протяжении обучения участники преподнесли Ольге Голышенковой букет цветов, а Андрею Полосину — памятную статуэтку Мастерской новых медиа.