асcоциация граждан и организаций
по содействию развитию
корпоративного образования
+7 (495) 788-37-41
info@makonews.ru
асcоциация граждан и организаций
по содействию развитию
корпоративного образования
Гостем очередной встречи в рамках «Академии воспитания» стал Сергей Кудь-Сверчков — Герой России, космонавт-испытатель отряда космонавтов Роскосмоса. Беседа прошла в Московском планетарии, который в этот день, 5 ноября, отметил своё 97-летие. Разговор был посвящён теме «Воспитание мечтой» и тому, как детские желания превращаются в цель, а среда и значимые взрослые формируют готовность к преодолению трудностей.
Сергей Кудь-Сверчков признался, что в детстве не мечтал о космосе, поскольку космос был для него естественной средой: он родился на Байконуре, жил в Королёве, а разговоры о космической технике были частью повседневности. Куда больше его привлекали другие профессии, правда, все героического типа — пограничника, пожарного, пилота гоночного автомобиля. По словам космонавта, мечты имеют свойство меняться, пока не превратились в цель: «Мечта — это что-то неосязаемое. А когда вы начинаете делать шаги к этому, то есть это конкретный план… Цель — это то, что помогает вам свою мечту реализовать».
Отвечая на вопрос о том, что повлияло на его становление, гость эфира особо отметил роль семьи и тренера по каратэ. Отец показывал примером, что любую задачу можно решить, если сразу приступать к действию. Тренер же привил понимание, что путь к мастерству лежит через преодоление: «Человек, стоящий на вершине горы, не с неба туда свалился». Этот педагогический принцип космонавт-испытатель сформулировал так: «Детей не надо жалеть, детей надо беречь» — давать посильную нагрузку, но проявлять заботу.
Говоря о качествах, необходимых космонавту, Сергей Кудь-Сверчков выделил терпение, чувство юмора, спокойствие в нестандартных ситуациях, гибкость и способность самостоятельно учиться: «Космонавт — он вечный студент». Особое внимание было уделено умению деятельно принимать обстоятельства. «Принятие — это антоним суеты, — пояснил Сергей Кудь-Сверчков. — Мы имеем обстоятельства. Что мы можем в этих обстоятельствах сделать, не делая что-то спонтанное или эмоциональное?». Он также подчеркнул, что забота о коллегах, даже в мелочах, снижает уровень стресса и помогает команде достигать общей цели, а приоритет выполнения общей задачи всегда стоит выше личного комфорта.
Главный вывод, который Сергей Кудь-Сверчков сделал, находясь в космосе, оказался созвучен основным темам и основополагающим принципами «Академии воспитания»: «Все люди очень похожи… Мы по сути экипаж большого космического корабля под названием «Земля». Поэтому с любыми людьми можно найти общий язык, если очень захотеть».
В завершении встречи идеолог и модератор «Академии воспитания» Ольга Голышенкова отметила: «Служение, которое основывается на деятельном принятии и готовности искать решение в любой ситуации, а также приоритете общей задачи над любыми личными мотивами, может быть кредо не только космонавтов, но и всех наших граждан. Именно такой подход к любому делу и такие качества нам нужно воспитывать в обществе. Тогда люди научатся быть в диалоге друг с другом, управлять своими эмоциями, принимать слабости в себе и в другом, договариваться в любой ситуации и не поддаваться панике, когда что-то идет не по плану и не так. Служение общей цели, забота друг о друге, взаимное уважение, готовность действовать — вот, что важно и в космосе, и на земле».
